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怎樣才能做到知人善任?
  • 作者:    來(lái)源:江蘇江能新材料科技有限公司    時(shí)間:2013/4/12    點(diǎn)擊:1906
    怎樣才能做到知人善任?

    知人善任,包括知人與善任兩個(gè)相互聯(lián)系的層面。“為政之本,在于選賢”,選賢務(wù)必知人善任。知人就是要了解人,善任就是要用好人;知人是善任的前提,善任是知人的目的;通過(guò)知人以達(dá)到善任,又在善任中進(jìn)一步知人識(shí)人。能否真正做到知人善任,既是對(duì)一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)者品行修養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)能力的檢驗(yàn),也直接關(guān)系到一個(gè)單位事業(yè)的興衰成敗。

    一、知人要做到“五不”
    一是不以好惡而取才。唐太宗李世民所以能開(kāi)創(chuàng)名垂千古的“貞觀之治”,與其“吾為官擇人,唯才是與,茍或不才,雖親不用,如其有才,雖仇不棄”的擇人之道具有直接的因果關(guān)系。他尊重人才,兼聽(tīng)廣納,選用了一大批有真才實(shí)學(xué)的人治理國(guó)家。魏征等身邊要人經(jīng)�!胺干稀倍毖韵嘀G,亦體現(xiàn)唐太宗惜才之情,容才之懷。在社會(huì)生活中,由于人們的思想、志趣、經(jīng)歷、愛(ài)好、性格等方面的差異,難免會(huì)形成人際關(guān)系中的親疏遠(yuǎn)近、好惡喜厭,但人才卻是客觀存在的,是不依領(lǐng)導(dǎo)的意志感情而轉(zhuǎn)移的,順我者未必有才,逆我者未必?zé)o才。“內(nèi)舉不避親,外舉不避仇”,關(guān)鍵在于真正做到以事業(yè)為重,任人為賢;客觀公正,不以個(gè)人好惡親疏而取才。

    二是不以妒謗而毀才。古今中外,嫉賢妒能的惡習(xí),屢見(jiàn)不鮮。人才一旦得到重用,也難免會(huì)招致某些非議,乃至造謠中傷,打擊陷害。特別是當(dāng)某人快被提拔時(shí),有時(shí)流言橫飛,毀詞四起,猶如濃霧遮城,讓人不識(shí)廬山真面目,欲查無(wú)蹤,欲用無(wú)據(jù)。在這種情況下,領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)以無(wú)畏的愛(ài)才護(hù)才之膽,頂住壓力,只要是看準(zhǔn)的優(yōu)秀干部,就應(yīng)該大膽而果斷地起用。

    三是不以卑微而輕才�!霸紫啾仄鹩谥菘�,猛將必發(fā)于卒伍�!鄙钪泻芏嗍聦�(shí)說(shuō)明,一些有真才實(shí)學(xué)的人,平時(shí)默默無(wú)聞,是因?yàn)榈貌坏綅渎额^角的機(jī)會(huì),甚至一輩子難以施展才能。從漢高祖劉邦所用的人才看,張良出身沒(méi)落貴族,周勃是吹鼓手,樊噲是屠夫,灌嬰是布販,倘若不是時(shí)勢(shì)給予他們施展才能的機(jī)遇,可能同樣遭到終身埋沒(méi)的厄運(yùn)。拿破侖在選拔將領(lǐng)時(shí),摒棄傳統(tǒng)的以出身?yè)袢说拈T第觀念,他認(rèn)為,“每個(gè)士兵背囊里都有一根元帥的指揮棍”。在他的部隊(duì)里,許多杰出的元帥都是來(lái)自社會(huì)的下層,來(lái)自士兵,著名元帥內(nèi)伊就是一個(gè)飯店老板的兒子。發(fā)掘人才,既要發(fā)現(xiàn)那些嶄露頭角的人才,也要挖掘那些尚沒(méi)有機(jī)會(huì)展露才學(xué)的人才。

     四是不以恭順而選才。從某種意義上說(shuō),大凡有才能的人,遇事都有自己獨(dú)立的見(jiàn)解、主張,不時(shí)表現(xiàn)出其特有的“個(gè)性”。人才的本質(zhì)在于創(chuàng)造,敢于突破,敢于創(chuàng)新,敢為人先。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論就是對(duì)牛頓時(shí)空觀念的一個(gè)根本性的“破壞”。假使愛(ài)因斯坦順從牛頓的時(shí)空理論,就不會(huì)有相對(duì)論的問(wèn)世,愛(ài)因斯坦就不成其為愛(ài)因斯坦了。創(chuàng)造性行為的獨(dú)特性基于創(chuàng)造主體的獨(dú)立人格。愛(ài)因斯坦正是具備了“你要他這樣,他偏那樣”的獨(dú)立人格,才使他對(duì)大家都認(rèn)為理所當(dāng)然、不言自明的“同時(shí)性”問(wèn)題提出了懷疑,從而創(chuàng)立了著名的相對(duì)論。在現(xiàn)實(shí)生活中,一些領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡下級(jí)或他人對(duì)自己畢恭畢敬、服服帖帖、唯馬首是瞻。如果以是否恭順、聽(tīng)話而選才,結(jié)果很可能是人才難求,奴才云集,貽誤了事業(yè),埋沒(méi)了人才。在識(shí)別和選拔干部過(guò)程中,要特別警惕盲目順從者。盲從順從,不是懶惰就是別有用心。毛澤東曾一針見(jiàn)血地指出,不折不扣地執(zhí)行上級(jí)指示就是最好的怠工。所以,識(shí)人要敢于承認(rèn)個(gè)性、寬容個(gè)性、發(fā)展個(gè)性,只有這樣,才能不斷形成一大批敢于開(kāi)拓創(chuàng)新、充滿活力的人才隊(duì)伍,才能營(yíng)造一種寬松和諧的人才成長(zhǎng)環(huán)境。

     五是不以小過(guò)而舍才。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。 “有大略者不問(wèn)其短”,“有厚德者不非小疵”。一些人的小過(guò),就像白玉上的小斑點(diǎn),精明的商人不會(huì)因此而丟棄它,因?yàn)樾“唿c(diǎn)并不影響整個(gè)美玉的價(jià)值。所以,用人切忌求全責(zé)備。史學(xué)家司馬光曾說(shuō)過(guò):“若指瑕掩善,則朝無(wú)可用之人,茍隨器授任,則世無(wú)可棄之士”。一個(gè)人如果毫無(wú)失敗的經(jīng)驗(yàn),才真正是可憂慮的,失敗過(guò)的人嘗過(guò)痛苦的滋味,他們才會(huì)更加小心,以免重蹈覆轍,即所謂“失敗是成功之母”。識(shí)人者要有容人之過(guò)的胸懷。

    二、善任要做到“五堅(jiān)持”
    一是堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹5虏偶鎮(zhèn)涞脑瓌t是我們黨一條很重要的用人原則。堅(jiān)持德才兼?zhèn)�,就是在選拔干部時(shí),既要考察干部的思想覺(jué)悟和政治品質(zhì),又要考察干部的文化水平和領(lǐng)導(dǎo)才能。首先,在選拔干部時(shí),應(yīng)將德與才看成是一個(gè)完整的統(tǒng)一體,不能割裂,不可偏廢。離開(kāi)德,就失去了方向;沒(méi)有才,德就成了空洞之物。使用干部,既要反對(duì)不問(wèn)政治的偏向,又要反對(duì)不問(wèn)業(yè)務(wù)能力的偏向。其次,在堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞那疤嵯�,�?yīng)注重對(duì)德的考察。用人問(wèn)題,關(guān)系到事業(yè)盛衰。歷代開(kāi)明之士都十分注意用人把德放在首位。魏征說(shuō):“今欲求人,必須審訪其行,若知其善然后用之。設(shè)今此人不能濟(jì)事,只是才力不濟(jì),不為大害,誤用惡人,假令強(qiáng)干,為害極多,但亂世惟求其才,不顧其行。太平之時(shí),必須才行俱兼,始可任用”。這里所說(shuō)的“行”與“善”和德是同一個(gè)意思,歷史經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明,有德的人有了才,就能為國(guó)為民干出更多的好事;壞人有了才,將會(huì)干出更多更大的壞事。當(dāng)然,重德絕非輕才,選拔干部,應(yīng)以德為前提,選其中有才能者。

    二是堅(jiān)持重用人才。劉邦談到自己戰(zhàn)勝比他強(qiáng)大的項(xiàng)羽的原因時(shí)說(shuō):“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房;鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給餉饋,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬(wàn)之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此所以為我擒也”。陳平、韓信都曾是項(xiàng)羽手下的人,因長(zhǎng)期得不到重用而轉(zhuǎn)投劉邦,并為劉邦重用�?磥�(lái),能否重用人才,能否把那些具有真才實(shí)學(xué)的人放到能充分展現(xiàn)才華的舞臺(tái)上,的確是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

    三是堅(jiān)持用人所長(zhǎng)。一個(gè)人總是有所長(zhǎng)有所短,既有優(yōu)點(diǎn),也會(huì)有缺點(diǎn)。魯迅曾說(shuō)過(guò):“倘要完全的人,天下配活的人也就有限”。在用人時(shí),重要的是用人之長(zhǎng),避人之短。正像俗話所說(shuō)的,駿馬馳千里,耕田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟。令李逵去繡花,命小姐去打仗,就會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟。但一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),長(zhǎng)處和短處也不是凝固不變的。優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)展了,缺點(diǎn)也就受到抑制。發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處是克服短處的重要方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短是發(fā)揮人才作用的有效途徑。

    四是堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)。實(shí)績(jī)是干部德才的集中體現(xiàn)和德才兼?zhèn)湓瓌t的客觀要求。一個(gè)干部的工作實(shí)績(jī),既不是主觀臆想,也不能憑空捏造,而是一種客觀的、實(shí)實(shí)在在的看得見(jiàn)摸得著的東西,實(shí)績(jī)是一個(gè)人多方面的反映,把實(shí)績(jī)作為選拔干部重要依據(jù),容易比較優(yōu)劣,說(shuō)服力強(qiáng),有利于提高用人的準(zhǔn)確性、公正性,克服主觀隨意性�?匆粋(gè)干部主要應(yīng)看其實(shí)績(jī),看他的工作過(guò)程及其結(jié)果。

    五是堅(jiān)持明責(zé)授權(quán)。古人云:“非得賢難,用之難,非用之難,信之難也”。在用人上易犯的毛病就是想用而又不敢放手使用。用人必須做到“用人不疑,疑人不用”。疑而用人,既誤事又誤人。所謂用人不疑,就是既用之就要充分予以信任,放手讓其大膽工作,明責(zé)授權(quán),權(quán)責(zé)統(tǒng)一。

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